Документы:

• Информационное письмо (61Kb)
• Проект положения о Мочаловских чтениях (77Kb)
• Сборник тезисов докладов (1 319Kb)

Приглашаем Вас 23 марта 2016г. к участию в работе II научных чтений молодых исследователей, посвященных памяти учителя физической культуры, отличника просвещения и ветерана спорта России Михаила Федоровича Мочалова. Программой конференции предусмотрено очное и заочное участие студентов, школьников и молодых исследователей (преподавателей, методистов, школьных учителей, инструкторов по физической культуре и тренеров) города Канска и районов восточной зоны Красноярского края.

В программе чтений планируются работа по следующим научным секциям:

1. «Физическая культура в современной школе: опыт, проблемы, перспективы»

1. Современные проблемы теории и методики физической культуры и спорта
2. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам.
3. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры.
4. Методическое обеспечение процесса физического воспитания.
5. Современные физкультурно-оздоровительные технологии в школе.
6. Совершенствование методики и организации занятий физической культурой с использованием народных подвижных и спортивных игр.
7. Современные подходы к организации и проведению занятий физической культурой на базе прилегающих к общеобразовательным учреждениям физкультурно-оздоровительных комплексов.
8. Инновационные подходы к спортивно-массовой работе и организации физкультурно-рекреационной деятельности в школе.
9. Профессионально-прикладная физическая подготовка и профильное обучение школьников в сфере физической культуры.
10. Физическое воспитание в организованных коллективах.

2. «Психологические и медико-биологические вопросы организации занятий в физическом воспитании и спорте»

1. Биомеханические исследования в подготовке спортсменов.
2. Психологические, медико-биологические аспекты физического воспитания и спорта.
3. Валеология, здоровый образ жизни, оздоровительная и адаптивная физическая культура.
4. Современные проблемы отбора к занятиям спортом.
5. Здоровье и медико-биологические факторы повышения функциональной готовности спортсменов.
6. Медико-биологические проблемы адаптации человека в современных условиях
7. Спорт как средство социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями.

3. «Социальные, философские и исторические аспекты физической культуры и спорта»

1. Формирование здорового образа жизни у детей, подростков и молодёжи средствами физической культуры и спорта.
2. Современный спорт: состояние, проблемы и пути развития.
3. Социальные аспекты и перспективы развития физической культуры и спорта
4. Человек и спорт.
5. Духовно-нравственные аспекты физического воспитания в современной системе образования
6. Философские аспекты физического воспитания и спорта
7. История развития отдельных видов спорта в мире.
8. История развития олимпийского движения в мире и России.
9. Олимпийское движение как средство нравственного и патриотического воспитания молодежи.
10. История развития отдельных видов спорта в России.
11. История развития отдельных видов спорта в регионе (городе, районе, селе, деревне).
12. История развития образовательных учреждений физкультурной и спортивной направленности в Красноярском крае.
13. Биографические исследования заслуженных деятелей физической культуры и спорта

4. «Совершенствование средств и методов массового физического воспитания учащейся молодежи и системы подготовки педагогических кадров»

1. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам
2. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры
3. Методическое обеспечение процесса физического воспитания
4. Современные проблемы теории и методики физической культуры и спорта
5. Физкультура и спорт как средство социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями
6. Повышение качества учебного процесса по физической культуре на основе внедрения новых образовательных технологий.
7. Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях: инновационные подходы, проблемы и перспективы
8. Инновационные подходы к спортивно-массовой работе и организации физкультурно-рекреационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении, общеобразовательной школе, ДЮСШ.
9. Формирование здорового образа жизни у детей, подростков и молодежи средствами физической культуры и спорта.
10. Современное состояние и перспективы развития оздоровительно-реабилитационной физической культуры, адаптивной физической культуры и спорта.
11. Профессионально-прикладная физическая подготовка и профильное обучение школьников в сфере физической культуры.
12. Современный опыт взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.
13. Современные подходы к организации и проведению занятий физической культурой на базе прилегающих к общеобразовательным учреждениям физкультурно-оздоровительных комплексов.
14. Развитие спортивно-оздоровительного туризма: отечественный и зарубежный опыт.
15. Актуальные вопросы организационно-управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта.
16. Организационные и социально-экономические аспекты обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности студенческой молодежи.
17. Формирование воспитательной и оздоровительной среды колледжа и роль студенческого спорта в этом процессе.
18. Научно-методическое обеспечение процесса физического воспитания с учетом уровня здоровья студентов.
19. Современные технологии формирования готовности студентов к профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта.
20. Совершенствование средств и методов физического воспитания учащейся молодежи и системы подготовки педагогических кадров.
21. Актуальные проблемы и перспективы профессиональной подготовки и повышения квалификации специалистов в сфере физической культуры и спорта.

По итогам чтений будет издан электронный сборник тезисов. Все участники конференции по итогам работы чтений награждаются именным сертификатом, победители – именным сертификатом и дипломом.